2024年安徽自学考试《幼儿文学》练习题及答案

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共60分)  

1.儿歌在我国古代叫童谣，而童谣还有种种别称，指出下列诸项中不是童谣别称的一项( D )。  

A.童子歌 B.孺子歌  

C.小儿语 D.神童诗  

2.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品(　　B　)  

A.开头要尽量长一些 B.篇幅不宜过长  

C.人物和发展线索出现要晚 D.故事情节要紧张  

3.儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在(　　B　)  

A.4岁左右 B.6岁左右  

C.8岁左右 D.10岁左右  

4.幼儿想象主要以(　D　　)  

A.再造想象为主 B.创造性想象为主  

C.有意想象为主 D.无意想象为主  

5.幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有(　B　　)  

A.直觉行动的特点 B.泛灵观念的特点  

C.抽象性特点 D.逻辑性特点  

6.“幼儿文学”与“幼儿读物”(　D　　)  

A.没有联系 B.没有区别  

C.幼儿文学的范围更宽泛 D.既有联系也有区别  

7.培养和发展想象力的最佳时期是(　A　　)  

A.幼年期 B.少年期  

C.青年期 D.老年期  

8.幼儿文学的创作题材主要应当以(　　C　)  

A.动物故事为题材 B.神话故事为题材  

C.幼儿熟悉的生活为题材 D.民间传说为题材  

9.幼儿文学语言要少用(　C　　)  

A.名词 B.形容词  

C.虚词 D.动词  

11.幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿(　B　　)  

A.对作品产生浓厚的兴趣 B.熟悉、理解和认识作品的内容  

C.避免幼儿遗忘 D.激发新奇感和趣味性  

12.把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是(　　A　)  

A.颠倒歌 B.问答歌  

C.游戏歌 D.谜语歌  

13.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自(　C　　)  

A.李白《静夜思》 B.白居易《草》  

C.孟浩然的《春晓》 D.杜牧的《清明》  

14.“春雨沙沙，春雨沙沙，沙沙的春雨，像千万条丝线飘下，穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天图画……”这首诗属于(　D　　)  

A.讽喻诗 B.叙事诗  

C.题画诗 D.散文诗  

15.我国的创作童话出现于(　A　　)  

A.“五四”运动前后 B.清代末年  

C.上世纪三十年代 D.解放初期

　　16.《寄小读者》的作者是(　　B　)  

A.叶圣陶 B.冰心  

C.严文井 D.茅盾  

17.《小熊温尼·菩》的作者是(　B　　)  

A.姜尼·罗大里 B.亚历山大·亚兰·米尔恩  

C.林格伦 D.盖达尔  

18.《木偶奇遇记》的作者是(　D　　)  

A.英国 斯威夫特 B.意大利 罗大里  

C.丹麦 安徒生 D.意大利 科罗迪  

19.安徒生《海的女儿》的主题是(　D　　)  

A.人鱼与王子的爱情 B.海底世界的神秘  

C.克服困难的精神和勇气 D.对精神生命和理想的追求  

20.幼儿文学作品要求故事情节( A )  

A.单纯和生动 B.复杂和曲折  

C.复杂和变化 D.简单和离奇  

21.幼儿文学的语言要求是( A )  

A.浅显、形象性 B.深刻、动作性  

C.幽默、文学性 D.荒诞、音乐性  

22.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫( A )  

A.游戏歌 B.问答歌  

C.饶口令 D.字头歌  

23.“野火烧不尽，春风吹又生”出自( C )  

A.孟浩然的《春晓》 B.李白的《静夜思》  

C.白居易的《草》 D.骆宾王的《咏鹅》  

24.童话起源于( B )  

A.科学幻想故事 B.神话传说和民间故事  

C.古典文学作品 D.历史事件  

25.童话分类如果根据内容分，可以分为( A )  

A.文学童话和科学童话 B.民间童话和创作童话  

C.童话故事和童话剧 D.长篇童话和短篇童话  

26.幼儿散文大发展的时期在( D )  

A.20世纪50年代 B.“五四”时期  

C.解放初期 D.20世纪80年代  

27.哪一部儿童文学作品是安徒生写作的( C )  

A.《睡美人》 B.《爱丽丝漫游奇境记》  

C.《丑小鸭》 D.《灰姑娘》  

28.安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是( C )  

A.非人形象 B.拟人形象  

C.常人形象 D.超人形象  

29.给幼儿听赏的童话应当(　A　　)  

A.条理分明、脉络清楚 B.条理复杂、脉络含糊  

C.逻辑简单、脉络复杂 D.条理模糊、脉络简单  

30.为世界文学童话奠基和标志创作童话诞生的是(　C　　)  

A.豪夫童话 B.普希金童话  

C.安徒生童话 D.格林童话

　　二、名词解释题(本大题共2小题，每小题4分，共8分)  

31.幼儿文学  

幼儿文学是以3-6岁的幼儿为主要对象，为促进他们的健康成长而创作或改编的适应他们审美需求的文学。  

32.童话  

是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。它最切近儿童的心理，是儿童文学的特有的体裁。  

三、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)  

33.幼儿的思维与幼儿文学有怎样的关系?  

幼儿以具体形象思维为主。幼儿文学的创作必须照顾到以上特点，作品要用形象化的语言塑造幼儿熟悉的形象，并构思富于幼儿情趣的情节  

34.儿歌的主要特点是什么?  

内容浅近，单纯活泼  

篇幅短小，易记易送  

节奏明朗，音韵和谐  

48.童话的几种人物形象类型。  

拟人形象;超人形象;常人形象  

四、论述题(本大题共1小题，每小题7分，共7分)  

35.概述3—6岁幼儿思维、想象和语言的特征与幼儿文学的关系。2005年10月  

五、给材料改写题(本题共1题，共10分)  

36.请根据下面文字，将《猪八戒化斋》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。  

要求： 1.扩展情节，故事有趣;  

2.添加细节，丰富原有形象;  

3.语言浅显，符合幼儿听赏水平。  

原文： 《猪八戒化斋》  

孙行者保护唐僧去西天取经，在波月洞收了黄袍怪，平顶山灭了金角、银角大王，车迟国除了虎力、鹿力、羊力三仙，从此威名远震，西方路上，大小魔头闻得孙悟空本领高强，轻易不敢来犯，故而平安无事。行够多时，又是夏尽秋来，但见平林木落，远山含烟，金风扫落叶，四野少人迹。四众来到一座茅亭之下，已是人困马乏。唐僧道：“在此暂歇也好，只是肚中饿了，谁去化些斋饭来充饥?”八戒听得连忙上前道：“老猪没甚坐性，待我去来!”沙僧道：“师兄今天倒是勤快。”行者笑道：“你有所不知，但凡巡山擒妖、寻洞除怪的勾当，他都推三阻四，要是化缘打斋可曾落在后面?”八戒听了生气道：“你和妖怪打斗，老猪也时常出力，似这般说，我不去也罢!”唐僧道：“休得吵闹。八戒早去早回!”八戒收拾钵盂，拖着钉耙嘟囔着去了……