2010年10月福建自考学前教育诊断与咨询真题00885

福建省2010年10月高等教育自学考试

学前教育诊断与咨询试题

课程代码：00885

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.下列哪个选项是指学前教育评价较深入的工作，重点在于评定事物的优劣真伪(      )

A.学前教育评价 B.学前教育鉴定

C.学前教育诊断 D.学前教育咨询

2.学前教育诊断的原则包括(      )

A.科学有序、循序渐进、临床诊断 B.客观真实、循序渐进、耐心谨慎

C.客观真实、科学有序、耐心谨慎 D.客观真实、科学有序、循序渐进

3.下列选项中，不属于诊断与咨询工作者应具备的人格素质的是(      )

A.有较强的判断力 B.乐于帮助来访者解决所有问题

C.情绪稳定，有和谐的人际关系 D.尊重来访者，有良好的自身修养

4.全面诊察是学前教育诊断的基本过程之一，该阶段的主要任务是(      )

A.收集信息 B.补充信息

C.找寻原因 D.理清问题

5.学前课程从文本转为实践的关键环节是(      )

A.学前课程目标 B.学前课程进度

C.学前课程实施 D.学前课程过程

6.在学前课程实施的诊断与咨询中，系统教学活动成效的最重要标准是(      )

A.活动目标的达成 B.活动材料的适宜

C.活动策略的应变 D.活动理念的正确性

7.在学前教育机构的游戏环境设置中，一般存在的问题为设计缺乏层次性、合理性、计划性和(      )

A.发展性 B.科学性

C.刺激性 D.有序性

8.在学前儿童游戏发展水平的诊断与咨询中，其主要的方法有观察法、谈话法和(      )

A.定点法 B.调查法