2008年10月福建自考小学语文教学研究真题03329

福建省2008年10月高等教育自学考试

小学语文教学研究试题

课程代码：03329

一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.语文教育最初的基本内容，就是学习和使用__________。

2.唐宋以后，出现了《三字经》、《百家姓》、《千字文》和《__________》等流传了1000多年的语文启蒙教材。

3.积极倡导自主、合作、__________的学习方式，是现在语文课程标准的基本理念之一。

4.语文课程目标，是从语文学科的角度规定人才培养的具体规格和__________。

5.清朝末年，商务印书馆出版了《__________》，这是我国第一部正规化的国文教科书。

6.汉语拼音在小学语文教学中的作用应该是两个方面：第一，__________的工具；第二，通过拼音帮助学习普通话。

7.在阅读教学中，语文实践主要是__________，以及在此的基础上的感悟、积累、运用。

8.在综合性学习的教学中，__________是实施开放性教学策略的一个重要方法。

9.语文教学研究，按照__________划分，可分为定量研究和定性研究两种。

10.语文教学研究的内容包括以下几个方面：__________问题、课程问题、教学组织形式问题、教学方法问题、教学评价问题和师生的发展问题。

二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

1.我国长期使用的是方块汉字，而且古代文化典籍又都是用文言文写成的。这是封建教育中长期重视语言文字传习的基本原因。(      )

2.语文是最重要的交际工具。(      )

3.语文课程标准和语文教学大纲名称的变化，实质上是研究范围和研究视角的变化。(      )

4.正确把握语文教育的特点，就是应该重视语文的熏陶感染作用，着重培养学生的语文实践能力，重视培养良好的语感和整体把握的能力。(      )

5.课程标准总目标是从“情感、态度、世界观”，“过程、方法”和“知识、能力”三个维度来阐明语文课程目标的。(      )

6.教材即教科书，语文教材就是语文教科书。(      )

7.传统阅读教学的经验包括熟读成诵、学而时习、博览群书等。(      )