2007年10月福建自考小学数学教学研究真题03330

福建省2007年10月高等教育自学考试

小学数学教学研究试题

课程代码：03330

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.符号“×”，小学生就知道这是乘法运算符号，也会背出“二三得六”的口诀，但对于“3×2”的真正意义却不十分清楚。这种学习被称为(      )

A.接受学习                                                    B.发现学习

C.机械学习                                                    D.有意义学习

2.各年龄儿童所能掌握的数概念，大致有一定的深度和广度。一般来说，___________岁能掌握百以上（三位数）的所有项目，其中应用一项掌握较差。(      )

A.7岁                                                            B.8岁

C.9岁                                                            D.10岁

3.“只有一组对边平行的四边形叫做梯形”这种定义称为数学概念的(      )

A.属差式定义                                                B.发生式定义

C.约定式定义                                                D.描述式定义

4.在认识符号“=”时，可由“同样多”引入大小相等，渗透(      )

A.函数思想                                                    B.极限思想

C.一一对应思想                                             D.数形结合思想

5.小学生在解答水桶的表面积时，计算了两个底面的面积，这说明了小学生(      )

A.经验和知识的局限性                                  B.思维定势的干扰

C.思维的直观性                                             D.注意的不稳定性

6.如果图形中所有的点都在同一个平面内，那么这个图形就叫做(      )

A.几何图形                                                    B.空间图形

C.三维图形                                                    D.平面图形

7.在量与计量中，5.6千克称为(      )

A.计量单位                                                    B.数

C.名数                                                           D.量数

8.小学数学教材中“同样多”、“大于”、“小于”等内容的教学重在培养学生的(      )