2003年1月福建自考教育学原理真题00469

福建省2003年1月高等教育自学考试

教育学原理试题

课程代码：00469

一、填空题(每空1分，共15分)

1.人的身心发展最根本是指_______和_______的发展。

2.学校教育制度包括_______和_______。

3.教育过程的基本矛盾主要表现在知识与发展、_______和_______三方面。

4.美育这一概念是德国美学家_______在_______一书中首次提出的。

5.教育所具有的自身独特的发展规律和能动性被称为___________。

6.教育目的是教育主体对教育活动所要培养的人的_______和_______的设定。

7.教育影响是_______和_______进行教育活动的中介。

8._______一般指报刊、广播、电影、电视、戏剧，而_______是其新成员。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分)

1.主张“天命”的教育起源学说是(     )

  A.教育的生物起源说             B.教育的心理起源说

  C.教育的神话起源说             D.教育的劳动起源说

2.教育这一永恒社会现象的根本属性是(     )

  A.社会性             B.历史性

  C.阶级性             D.民族性

3.教育与生产劳动相脱离的特点是属于(     )

  A.原始社会的教育             B.古代社会的教育

  C.资本主义社会的教育         D.社会主义社会的教育

4.我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法。说明(     )在人的发展中的作用。

  A.遗传             B.环境

  C.教育             D.个体的主观能动性

5.一个国家各级各类学校的总体系是(     )

  A.国民教育制度             B.学校教育制度

  C.国家教育体系             D.教育制度

6.根据马克思主义的观点，造成人的片面发展的根本原因是(     )

  A.畸形劳动             B.私有制

  C.社会制度             D.社会分工

7.古希腊苏格拉底的“产婆法”是(     )

  A.讲授法             B.实践法

  C.奖惩法             D.谈话法

8.德育在中小学生品德形成发展中起(     )

  A.决定作用             B.保证作用

  C.主导作用             D.条件作用

9.被称为“危机期”、“动荡期”的是(     )

  A.少年期             B.青年初期

  C.童年期             D.青年晚期

10.不属于社会教育途径和形式的是(     )

  A.街道             B.社区

  C.校外机构         D.家长会