2009年1月福建自考教育学原理真题00469

全国2009年1月高等教育自学考试

教育学原理试题

课程代码：00469

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.中国封建社会学校教育的主要内容是（    ）

A. 哲学                                               B. 儒学

C. 神学                                                D. 宗教

2.人的心理发展包括两个方面，即（    ）

A. 认知和能力发展                              B. 认识过程和个性心理发展

C. 智力和品德发展                              D. 认识能力和情感发展

3.被公认为第一本现代教育学著作的是赫尔巴特的（    ）

A. 《康德论教育》                              B. 《大教学论》

C. 《爱弥儿》                                     D. 《普通教育学》

4.在学校、家庭、社会三结合教育中，学校教育处于（    ）

A. 前提地位                                        B. 主导地位

C. 基础地位                                         D. 中介地位

5.在西方现代学校制度确立和发展过程中，“公学”产生于（    ）

A. 英国                                               B. 美国

C. 德国                                                D. 法国

6.据可查证的资料，人类最早的学校出现在公元前2500年左右的（    ）

A. 中国                                               B. 埃及

C. 印度                                                D. 巴比伦

7.美的基本形态是艺术美和（    ）

A. 自然美                                            B. 社会美

C. 教育美                                            D. 现实美

8.学校教育的基本要素是教育者、受教育者和（    ）

A. 教育内容                                        B. 教育手段

C. 教育影响                                         D. 教育方法

9.马克思主义经典作家所说的“人的全面发展”的内涵是（    ）

A. 生理与心理全面发展                      

B. 人的劳动能力与人的真正和自由的全面发展