2024年安徽省自学考试《体育游戏》章节5

1、接力游戏：是一种分队竞赛游戏，是依照一定的规则，各队人数相等，位次重复完成练习，以时间或距离、数量上战胜对方的一种游戏。  

2、追逐游戏：是由一方追捕或用物体击打另一方的形式进行的游戏。  

3、角斗游戏：是依照规则，通过徒手相搏或利用一定的器材进行搏斗，以直接战胜对方的游戏。  

4、攻防游戏：是在一定的规则约束下，采用直接(或间接)进攻与防守的方式或相互争夺的方式的一种游戏。  

5、摸索游戏：是在游戏者不用视觉的情况下，依照一定的规则，判断方向、距离的游戏。  

6、掷准游戏：是游戏者依照一定的规则，以手将小石块、沙包、球等物体投进一定范围或击准某物体的游戏。  

7、放松游戏：常用于体育课结束部分的一类轻松缓和的游戏。  

8、注意：心理活动对一定对象的指向与集中。  

9、无意注意：在周围环境变化时，由客观刺激物直接的作用而引起的注意。  

10、有意注意：有预定的目的，需要作一定的努力的注意。

　　11、为什么说体育有综合性特点：几乎任何体育项目的练习都可作为体育游戏的素材;都可以将体育游戏作为教学与训练的手段;体育游戏既能培养与提高身体的基本活动能力，又能运用它学习与提高运动技能、技术及战术。  

12、把体育游戏作为有效手段，用于体育教育的重要原因：是学生具有主动积极性。  

13、体育游戏在少年期运用阶段应将：体育运动的基本技术动作放在重要地位。  

14、体育游戏带有运动技术的主要目的是：学生兴奋。  

15、冬季气温低，在各类游戏中，每组人数应多少人较合适：10——15人  

16、教师采用追逐游戏时用领头人的标准：体力充沛。  

17、体育游戏属于：教育性游戏。  

18、体育游戏与智力游戏的区别：锻炼身体  

19、体育游戏创编时首先应注意：目的任务。  

20、游戏队形为图形时，常用于：追逐与攻防。