2011年10月福建自考教育行政学真题10039

福建省2011年10月高等教育自学考试

教育行政学试题

课程代码：10039

一、填空题(本大题共8小题，每小题2分，共16分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.教育行政具有领导、______、______三方面功能。

2.教育行政体制的形成是国家经济体制、政治体制、______和______等综合作用的结果。

3.世界各国的学校教育，大致可以分为单轨制、______和______三种类型。

4.考察国内外校长任用的情况，主要有四种任用制度，即______、考任制、聘任制、______。

5.教育经费使用的原则为______、节约使用原则、______。

6.在教育规划中考虑教育因素，重点应当关注教育目标、______、______、教育内容四个问题。

7.教育督导的主要职能是______、______、反馈。

8.教育评价必须遵循的两个原则是______与______。

二、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.1909年，清政府把全国划分为12个视学区，规定每学区派学官2名，按年份到各区视察，三年轮换一遍。这是我国______的开端。（      ）

A.教育视察制度                                               B.教育观察制度

C.教育巡视制度                                               D.教育督导制度

2.1985年中共中央发布______，提出了我国新一轮教育行政体制改革的总体目标和思路。

（      ）

A.《中华人民共和国教育法》

B.《关于教育体制改革的决定》

C.《关于教育事业管理权力下放问题的意见》

D.《教育发展纲要》

3.教育行政机构改革的根本目的是要______，减轻政府的财政负担。（      ）

A.提高自身的工作效率                                    B.分级办学，分级管理

C.多渠道筹措教育经费                                    D.统筹管理，统一指挥