2011年10月福建自考教育管理原理真题00449

全国2011年10月高等教育自学考试

教育管理原理试题

课程代码：00449

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．管理具有两重性，与生产力和社会化大生产相联系的属性我们称之为（      ）

A．社会性                                                   B．政治性

C．非政治性                                               D．复杂性

2．在教育管理的发展趋势上，有些国家强调在学校内部教员有参与管理的机会，学校负责人应以平等的态度对待其下属，认真听取下属的意见，这一特点体现的是（      ）

A．民主化                                                   B．相对集权化

C．科学化                                                   D．效率化

3．被誉为“现代行政学的创始人”的学者是（      ）

A．斯奈登                                                   B．达顿

C．施泰因                                                   D．康伯

4．系统论认为，世间一切事物都是以系统的形式存在的，一个系统至少由两个或两个以上的子系统构成，从而具有（      ）

A．稳定性                                                   B．层次性

C．相关性                                                   D．集合性

5．教育管理学在我国作为独立形态的学科始于（      ）

A．18世纪末19世纪初                             B．19世纪中期

C．19世纪末20世纪初                              D．20世纪中期

6．教育管理活动要按客观规律办事，要注意采用新的管理理论和管理方法，使教育管理活动建立在科学的基础之上，这是教育管理的（      ）

A．科学性原则                                           B．方向性原则

C．有效性原则                                            D．规范性原则

7．教育管理者运用教育法令、决定、命令、指示、规章，对教育活动予以强有力的指导、调节和影响的方法是（      ）